На кон е един от най-интересните животни и един от най-любопитните в децата .
Това е социално животно, много възприемчиво за всички видове комуникация и интелигентно и не е изненадващо, че се е превърнало в спътник и ефективна помощ за цяла категория деца с невромоторни увреждания или когнитивни поведенчески разстройства. Нека поговорим за хипотерапията …
наричана още Terapia con il Mezzo del Cavallo (Tmc), която е въведена в Италия през 1975 г. от белгийския лекар Даниел Николас Читерио.
Искам да говоря за това като терапия, прилагана към света на децата .
L ' Хипотерапията всъщност е първата част от по-дълъг терапевтичен процес, в който се играе връзката бебе-кон.
Особено подходящ за увреждания като детска церебрална парализа, аутизъм, синдром на Даун или за разстройства като хиперактивност и анорексия.
1 ° Правилната хипотерапия се състои от първи момент на земята от приближаване и грижа за животното.
Детето се научава да се доближава до коня и да се грижи за него прецизно, с малки жестове на грижа, които му помагат да се чувства полезно, да усвоява позитивни модели на поведение и да развива чувства на съпричастност и доброта, контролирайки агресивното поведение.
При този подход характерът на коня е основен и с неговата послушност предава усещане за спокойствие, доверие и спокойствие на детето.
Нека помислим за предимствата на тази фаза за дете аутист, което може да „използва“ коня като средство за първи плах подход с друго същество и за изразяване на емоциите си, или за деца с поведенчески разстройства, които могат да се фокусират върху малки цели за постигане и научете се да управлявате междуличностни отношения и агресия.
2 ° Следващата част от терапията е превъзпитанието по конен спорт, при което детето се занимава с активна роля: езда на коня.
В тази фаза се получават ползи на невро-моторно ниво, благодарение на стресовете, които движението на коня предава и благодарение на упражненията в седлото, които ангажират повече мускулни групи и спомагат за баланса, подобряват мускулния тонус, координацията и двигателната информираност на детето. .
От когнитивно-сензорна гледна точка , ученето да води животното подобрява концентрацията и паметта и освен това сетивата се стимулират интензивно, започвайки от допир, с физически контакт с коня и завършвайки с околната среда, където се провежда терапията. : природа, аромати, цветове: абсолютно приятна обстановка, която веднага подготвя детето, дори несъзнателно.
Основната полза на психологическо ниво със сигурност е инжектиране на самочувствие, защото езда на същество, толкова голямо и мощно, помислете какви усещания може да предизвика у детето !!
Това го кара да се чувства защитен и в същото време протагонист и може да демонстрира какво може.
И тогава емоционалната връзка, която се създава с животното, е нещо, което надхвърля словесния капацитет, може да се види в погледа и малките жестове! Това е обмен на топлина, контакт и удовлетворение.
3 ° Последната фаза на терапията на кон е предспорта , не е замислен като езда на състезателно ниво, а по-скоро като игрив момент на споделяне с други деца, които посещават спортно-терапевтична дейност, насочена към насърчаване на социализацията .
Комплексът от дейности по конна рехабилитация не са предназначени да лекуват, а да въздействат върху качеството на живот на пациентите, чрез широк спектър от ползи, които връзката човек-кон може да предложи, благодарение на посредничеството на терапевта.
Всъщност, основна подробност, хипотерапията осигурява във всички случаи наличието на квалифицирани техници: професионални фигури, обучени да максимизират терапевтичния ефект от движението на коня, в полза на хората с увреждания, чрез изготвяне на персонализирани терапевтични програми за характеристиките и особеностите на всяка ситуация и всяко дете.
