Какъв е вкусът на щастието? Това на дете, което ходи на училище спокойно, зелена поляна наоколо и много надежди, положени в красива и ароматна класна стая. Желанието в сърцето на всеки родител е да видите тази идилична сцена, реализирана всяка сутрин, под звука на камбаната. Утопия, в Италия само утопия.
Тук, както на север, така и на юг (повече на юг, нека си признаем), училището се разпада. Решето, направено от бюрократични заплитания и години на невнимание, на петна и петна, на „затворено за проникване“ и дълъг списък с неща, които грешат. И така училищата се затварят за дни, последният случай в Неапол.
Болезнената реалност е именно това, резултат от липсата на финансиране, от законите, затворени в архива, от политика, която не гледа на поколенията напред: италианските училища изобщо не са надеждни , поне една седмица през учебната година те затварят вратите си за проблеми с безопасността поради лошо време, свлачища или структурни недостатъци.
Днес силно се казва, че е Националният ден за безопасност в училищата , насрочен за всеки 22 ноември в памет на всички жертви на инциденти в италианските училищни сгради .
Тук е парадоксът . Жертви на катастрофи в училищата? Само като се замислим, втрисането се надига: сеизмичният риск и рискът от наводнения са основните опасности, за които нашите ученици трябва да бъдат готови, изцяло на милостта на неспособни и каращи се възрастни.
И така „Пригответе се “ е девизът на Националния ден за безопасност на училищата 2021 г., популяризиран от Cittadinanzattiva от 2003 г. и институционализиран със закона за доброто училище. От Риволи, провинция Торино, до Милано, от Неапол до Рим, училищата участват с инициативи, свързани със сеизмични рискове и рискове от наводнения, както и с общински аварийни планове.
„Неотдавнашните наводнения и драматичните ефекти върху населението свидетелстват за това доколко страната ни е все още твърде уязвима от гледна точка на грижите и поддържането на територията и изпълнението на планираните интервенции. Всеки може да види закъснението при реконструкцията на училищата в Акуила и в районите на Централна Италия, засегнати от неотдавнашните земетресения. В допълнение към гарантирането, че институциите ускоряват планираните интервенции, гражданските организации трябва да умножат усилията си, така че цялото население, започвайки от училищата и младите хора, да е готово да предотвратява и да се справя с такива извънредни ситуации ", обяснява Адриана Бизари, национален училищен координатор Активно гражданство.
По повод Националния ден на безопасността в училищата 2021 г. беше проведено онлайн проучване, на което отговориха 1054 деца на възраст между 10 и 14 години от училища в 14 града и населени места в 6 региона (Ломбардия, Венето, Марке, Калабрия, Кампания, Сардиния) ). 86% от учениците съобщават, че училището им е било затваряно поне веднъж поради метеорологични предупреждения и за затварянето са били информирани главно от уста на уста (72%) или чрез интернет (67%). Почти половината не знаят правилното поведение в училище в случай на наводнение и 78% никога не са провеждали спешни тестове за този тип риск.
За да съвпадне с деня, в Youtube беше предоставен и видеоурок „Да се приготвим“ за риска от наводнения, който следва този, направен миналата година за сеизмичния риск.
Номерата на Legambiente
Според досието "Училищна екосистема" проучването Legambiente, основано на данни на Miur, относно качеството на сградите и услугите, 40% от сградите се нуждаят от спешна извънредна поддръжка, докато само 19% са проверили състоянието на тавани и над 60% от институтите нямат сертификат за жизнеспособност.
И не само това: 74% от нашите очукани училища са без столова и 56,7% без транспортна услуга за инвалиди.
Не всички сме еднакви. Южните райони и островите са най-санкционираните райони : според данните на Legambiente необходимостта от спешна поддръжка се отнася до Севера за 28,8%, центъра за 41,9%, но Юга за 44,8 % и островите за 70,9%.
Случаят с Неапол
Цифрите говорят сами за себе си и 800-те ученици от училище „Андреа Дория“ в Неапол (във Фуоригрота, квартал в западната част на Неапол) са наясно с това, които живеят на кожата си с пренебрежението, което царува от години. Точно в тези дни съдбата иска близо Деня за безопасност в училищата, те видяха своите класни стаи затворени поради безкрайна поредица от проблеми, които продължават твърде дълго. И не се знае от колко дни.
Уморени от непрекъснатите прониквания от тавана - но те не са единственият проблем - в коридорите и класните стаи и падащите отломки, през последните дни родителите организираха протести и стачки, за да имат завинаги окончателни и конкретни отговори.
Но Андреа Дория, уви, от известно време е в несигурни условия: фитнес залата не се използва от почти десетилетие, забранен двор, растат плевели, цял сектор, този, предназначен за класове от детството, рухва поради недостатъци в канализационната система.
Следователно легитимни протести, които доведоха до затваряне на сградата.
„За съжаление положението на училището Дория достигна своята граница, беше необходимо първо да се преместим. Не можем да приемем, че учениците са принудени да ходят на уроци в импровизирани помещения. Сега вече не е възможно да губите време. Необходимо е да се продължи с максимална скорост. Изпратихме бележка до Общината, за да поискаме програмата от събития, за да можем внимателно да проследим развитието на ситуацията ”, каза регионалният съветник Франческо Емилио Борели, към когото много родители се обърнаха, за да посочат ситуацията в училището.
Връщайки се към данните от Legambiente, в Кампания почти две от три сгради в Неапол, Авелино и Салерно (61,9%) са построени преди антисеизмичното законодателство от 1974 г. Въпреки че училищата в трите общини са разположени в сеизмична зона 2, само 20 , 4% е построен с антисеизмични критерии и само 18% са тествани за сеизмична уязвимост, въпреки че е задължително по закон. Проведените диагностични изследвания на етажите също са без значение, само 2,8% от училищата са се възползвали от тези проверки. Въпреки че в Кампания сградите, които са били подложени на извънредна поддръжка, са 52,1%, цифра над средното за страната (49,7%), все още има много училища, които се нуждаят от спешни интервенции (61,4%) (тук пълни данни Регион по регион).
Така че ние сме тук и чакаме някой да разбере, че училището в Италия просто не е наред. В очакване и заедно с децата вкъщи публичните политики да бъдат възобновени в подкрепа на училищните услуги за поддръжка: следователно не само мерките за безопасност, но и транспорт, столове, фитнес зали, зелени площи …
Трябва ли да се върнем към утопията, спомената по-горе? Може да бъде. Но ако искаме да се противопоставим на тази нарастваща образователна бедност, това разпространение на небрежност и лошо образование, ако искаме да започнем от нашите деца и да ни дадем възможност за по-добро бъдеще, трябва и преди всичко върху училищата, че трябва да заложим.
И вече не бива да позволяваме да бъдат затворени, защото са несигурни. В момента изгаря като красиво и добро умъртвяване.
