В училище без раница. В Римини всеки ден 140 ученици от началното училище влизат в класната стая, без да носят практически нищо със себе си. Всъщност там те намират всичко, което трябва да научат. Проект, който започна преди 3 години само с 23 деца, но започна днес. А в Италия има все повече.
Ако допреди няколко години всичко това изглеждаше чиста утопия, днес това е реалност поне за някои деца от Римини, благодарение на проекта „Училища без раница“, популяризиран от Общината, който предвижда постепенно изоставяне на раницата от младите ученици, заедно с експериментално обучение, по-склонно към споделяне на пространства и участие на деца.
Все по-широко разпространен експеримент, започнал вече в Торино и в други италиански училища. В Римини участват три училища, основното в Сан Фортунато, Дечио Раджи от Сан Джулиано и Зоебели от Санта Джустина: във всичките 5 класа и 140 начални ученици.
Проект, чийто брой е нараснал експоненциално. Днес в Италия има около 100 реалности от този тип.
„Новото училище в Римини се разраства благодарение на ентусиазма на учителите, наличието на училищата и убедената инвестиция на администрацията. Училището без раница е все по-популярно, осъзнаваме това по време на отворените дни, където все повече семейства искат да знаят дали в училищата, в които ще запишат децата си, има възможност и за тази образователна алтернатива. Дейности, за които сме преработили някои пространства на съответните училища. Пространства, които в проекта на новия първичен Монтесори вместо това вече са предвидени, потвърждавайки важността на това, което от експерименти вече се оказва солидна и оценена дидактическа реалност в Римини ", каза съветникът по образователните услуги , Матия Мороли.
Чрез тежки раници на тяхно място повечето деца ще имат лека папка. Но не е само това. Проектът „Училище без раница“ включва също пространство, разделено на работни зони (зона за маса, лаборатория, отделна зона), вместо класическата поръчка с рецепцията и бюрата. Дори учебниците отстъпват място на инструменти, изработени от дърво или друг материал. И вместо оценки ще има мотивационни оценки.
Има много предимства на училището без раница. Тук те са изброени по-долу:
- благоприятства автономността на учениците и решаването на проблеми, което подхранва изграждането на знанието
- дава повече пространство на сетивата и тялото
- диверсифицирайте преподаването въз основа на интелигентност, потенциал и различия
- използва различни дидактически средства, които стимулират различни методи на преподаване
- обръща повече внимание на пространствата, за да направи учениците по-автономни
- благоприятства участието на родителите
- използва оценка не въз основа на оценки, а на насърчение
- благоприятства споделянето чрез работа в екип
- това е добре за науката!
Франческа Манкузо
